“Si Pintar VR” (Sistem Pembelajaran Terintegrasi Virtual Reality) sebuah Inovasi Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19 Menyongsong Revolusi Industri 4.0

"Jabar Bermasker - Jabar Berbagi Motivasi Kreatif"
“Si Pintar VR” (Sistem Pembelajaran Terintegrasi Virtual Reality) sebuah Inovasi Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19 Menyongsong Revolusi Industri 4.0
Nama Lengkap	: Hendri Kurniadi, M.Pd
Guru	: Kimia
Asal Sekolah	: SMK Negeri 1 Haurwangi

Perkembangan Revolusi Industri 4.0 yang sangat cepat memiliki dampak yang cukup besar terhadap dunia Pendidikan di Indonesia. Memasuki Era Revolusi Industri 4.0 ini pendidikan di Indonesia mengalami perubahan pada dalam semua faktor pembelajaran, antara lain kurikulum, metode atau model pembelajaran, bahan pembelajaran, media pembelajaran, peserta didik, dan fasilitas pembelajaran.

Revolusi industri 4.0 adalah suatu era yang memandang bahwa teknologi informasi menjadi basis dalam kehidupan manusia. Daya komputasi dan data yang digunakan tidak terbatas akibat perkembangan internet dan teknologi digital yang masif sebagai dasar pergerakan dan konektivitas manusia dan mesin. Era ini juga akan mendisrupsi berbagai aktivitas manusia, termasuk di dalamnya bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk bidang pendidikan.

Masalah lain muncul yaitu Covid-19, sehingga dunia pendidikan di Indonesia memiliki tantangan yang sangat berat. Pandemi Covid-19 memberikan banyak pembelajaran yang berharga untuk bangsa Indonesia terutama untuk para Guru di seluruh Indonesia. Banyak hikmah yang dapat dipetik dari kejadian ini, mulai dari pemilihan metode yang tepat dalam proses pembelajaran sampai dengan tahap evaluasi yang tepat pada masa pandemi Covid-19. Integrasi teknologi dalam pendidikan dapat dijadikan sebagai sebuah inovasi untuk melakukan pembelajaran di era pandemi Covid-19.

Pemanfaatan teknologi serta mengintegerasikan dalam pendidikan menjadi point penting ketika memasuki era Revolusi Industri 4.0. Digitalisasi dalam pendidikan harus dimanfaatkan secara maksimal untuk membantu terjadinya peningkatan pada kualitas pembelajaran. Melalui teknologi pembelajaran para pendidik akan mudah melakukan simulasi pembelajaran mendekati kondisi nyata dari suatu materi pembelajaran yang abstrak. Selain itu ketika fasilitas di sekolah terbatas, pemanfaatan teknologi dapat menjadi sebuah solusi dalam pembelajaran. Salah satu teknologi yang dapat digunakan yaitu virtual reality.

Virtual reality adalah teknologi yang powerfull dan menarik yang bertujuan untuk meniru dunia nyata dengan lingkungan yang dihasilkan oleh komputer dan melibatkan semua indra. Banyak jenis virtual reality yang sudah dibentuk seperti digital heritage, simulasi pelatihan, virtual konser dan lain-lain. Dibandingkan dengan penelitian grafis tradisonal, teknologi virtual reality menekankan pada interaksi antara pengguna dan sistem. Pengguna bisa masuk dan mengalami lingkungan yang digital secara real-time, merasa seperti berada di sana sungguhan. Virtual reality didefinisikan secara luas sebagai suatu simulasi yang dihasilkan komputer atau presentasi dari lingkungan dimana pengguna mengalami rasa kehadiran fenomenologis atau keterlibatan dalam lingkungan.

Dengan teknologi virtual reality siswa dapat bereksperimen menirukan berbagai objek yang ada disekitarnya. Teknologi virtual reality juga bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di sekolah, misalnya pada mata pelajaran kimia. Siswa dapat berkeliling di laboratorium sekolah seolah-olah mereka ada didalamnya, dapat melihat kondisi laboratorium kimia yang hampir mirip dengan sebenarnya, mulai dari melihat peralatan dan bahan kimia serta melakukan praktikum kimia sederhana. Tentunya hal ini menjadi point penting di era pandemi Covid-19. 

Gambar 1. Laboratorium Kimia (Proses pembuatan konten Si Pintar VR)

Khusus untuk pembelajaran di sekolah, penggunaan virtual reality masih jarang digunakan, tetapi diprediksi di masa mendatang mungkin penggunaan virtual reality di berbagai jenjang pendidikan sekolah akan lazim digunakan. Menurut Kurniawan (2018) virtual reality memiliki beberapa manfaat bagi pendidikan, antara lain: 

• Teknologi yang menggunakan grafik 3 dimensi, sehingga seakan-akanpengguna merasakan sensasi berinteraksi dengan lingkungan nyata
• Membantu siswa memvisualisasikan materi-materi pembelajaran abstrak menjadi lebih mudah untuk dipahami
• Sebagai media pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan.
• Meningkatkan minat siswa dalam proses pembelajaran
• Meningkatkan motivasi belajar siswa
• Membantu siswa dalam melakukan praktikum
• Bagi guru, teknologi virtual reality dapat dijadikan perantara untuk mempermudah dalam hal penyampaian materi, serta dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa.

Salah satu platform untuk membuat konten virtual reality yaitu Millelab. Millealab sebuah platform perangkat lunak berbasis cloud computing untuk kegiatan pembelajaran. Pada aplikasi tersebut pendidik dapat membuat design virtual reality yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan yaitu disesuaikan dengan kebutuhan pada setiap mata pelajaran. Sehingga ketika sebuah materi terkendala akan fasilitas suatu tempat, dengan rancangan ini dapat di manipaluasi sedemikian rupa sehingga seolah-olah kita ada didalamnya.

Salah satu platform untuk membuat konten virtual reality yaitu Millelab. Millealab sebuah platform perangkat lunak berbasis cloud computing untuk kegiatan pembelajaran. Pada aplikasi tersebut pendidik dapat membuat design virtual reality yang disesuaikan dengan kebutuhan pendidikan yaitu disesuaikan dengan kebutuhan pada setiap mata pelajaran. Sehingga ketika sebuah materi terkendala akan fasilitas suatu tempat, dengan rancangan ini dapat di manipaluasi sedemikian rupa sehingga seolah-olah kita ada didalamnya.

Siswa dengan bermodalkan smartphone dapat melakukan pembelajaran berbasis virtual reality. hal ini dapat dijadikan sebagai inovasi di masa pandemi Covid-19, yang barang tentu siswa tidak dapat berkunjung ke laboratorium kimia di sekolah. Selain itu penggunaan Virtual Reality dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. 

Gambar 2. Tampilan Virtual Reality pada Smartphone

Dari pembelajaran yang telah di lakukan di SMK Negeri 1 Haurwangi hampir seluruh siswa menyatakan tertarik dengan media Virtual Reality, siswa merasa senang, pembelajaran jauh lebih menarik serta siswa dapat memahami materi dengan baik. Disamping berkeliling laboratorium, siswa dapat melihat video dalam tampilan sederhana maupun dengan tampilan 360^o.

Gambar 3. Pembelajaran dengan Si Pintar VR

Perubahan dari pembelajaran konvensional menuju digital sangat erat ketika menggunakan aplikasi ini, bahkan tahap evaluasi pun dapat di fasilitasi menggunakan aplikasi ini. Hal ini dilakukan sejalan dengan Revolusi Industri 4.0 serta sejalan dengan Visi Pemerintah Provinsi Jawa Barat 2018-2023 yaitu "Terwujudnya Jawa Barat Juara Lahir Batin Dengan Inovasi dan Kolaborasi". Mari kita ciptakan inovasi di era pandemi serta mari kita tingkatkan kolaborasi untuk menciptakan pendidikan yang jauh lebih baik. Semoga virtual reality dapat menjadi sebuah inovasi dalam pembelajaran.

Teknologi akan terus berkembang mengikuti perkembangan zaman dan perkembangannya tidak dapat dibatasi karena sangat cepat, akan tetapi yang perlu kita lakukan yaitu bagaimana mengintegrasikan perkembangan teknologi tersebut pada dunia pendidikan. Diharapkan dengan adanya teknologi ini, dapat dijadikan sebagai terobosan baru dalam kegiatan belajar mengajar  serta dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa di masa pandemi Covid-19. 

 

“Jabar Juara Lahir Batin dengan Inovasi dan Kolaborasi”

#JabarBermaskerChallenge
#JabarBermaskerChallenge_Blog/Artikel
#KeepCenghar
#JabarSemangatBDR
#JabarBahagiaBDR
#sahabatikomdik

Identitas Diri
Nama	:	Hendri Kurniadi, S.Pd
Tempat, Tanggal Lahir	:	Cianjur, 19 Januari 1989
Jenis Kelamin	:	Laki-laki
Agama	:	Islam
Alamat	:	Kp. Sipon haurwangi RT 04 RW 01 Desa Haurwangi Kecamatan Haurwangi Kabupaten Cianjur 43283
Nomor Handphone	:	081220371379/ 089656536375
Hobi	:	Badminton, kuliner

 

Riwayat Pendidikan
Tahun	Jenjang Pendidikan	Nama Institusi	Jurusan
1996 s/d 2001	SD	SDN Cipetir 1	-
2001 s/d 2004	SLTP	SLTPN 1 Ciranjang	-
2004 s/d 2007	SMA	SMAN 1 Ciranjang	IPA
2007 s/d 2011	S-1	Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)	Pendidikan Kimia
2014 s/d 2016	S-2	Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)	Pendidikan Kimia

 

CATATAN SELAMA SEKOLAH
SDN Cipetir 1 (1996-2001) Selama 6 tahun mengenyam pendidikan Sekolah Dasar (SD) penulis aktif dalam berbagai kegiatan yang diadakan sekolah, diantaranya: ·         Juara 1 Badminton Tk Sekolah Dasar Se-Kecamatan Haurwangi ·         Juara 1 Lomba Cerdas Cermat Tk Sekolah Dasar Se-Kecamatan Haurwangi ·         Juara 1 Lomba Menulis Pelajaran Bahasa Indonesia ·         Juara 2 Lomba Cerdas Cermat (Pramuka) ·         Gerak Jalan (17 Agustus) ·         MTQ Tingkat Dasar
SLTPN 1 Ciranjang (2001-2004) Pada masa ini, peneliti mulai mengikuti beberapa kegiatan ekstrakurikuler diantaranya: Basket, PMR dan dan ROHIS SLTPN 1 Ciranjang. Peneliti pun selama 3 tahun menempuh pendidikan di sekolah ini terus menerus menjadi Juara Umum. Kegiatan lomba yang pernah diikuti yaitu Lomba Debat Tingkat SLTP se Kabupaten Cianjur. Selain kegitan formal, penulis pun pernah mengikuti kegiatan nonformal yang menunjang akdemik yaitu LPK High Technology Computer System (HTCS) Tahun 2003
SMAN 1 Ciranjang (2004-2007)
SMAN 1 Ciranjang, memberikan banyak pengalaman bagi peneliti baik dalam bidang akademik maupun organisasi. Ekstrakurikuler yang pernah diikuti yaitu Bola voly, Karate dan ROHIS SMAN 1 Ciranjang. Selain itu penulis pernah menjadi pengurus Majelis Permusyawaratan Kelas (MPK). Lomba yang pernah diikuti diantaranya: ·         Juara 1 Siswa Teladan Tahun 2006 ·         Lomba Olimpiade Komputer Tahun 2005 ·         Lomba Olimpiade Komputer Tahun 2006   Dalam bidang akademik pun penulis selalu menjadi juara umum selama 3 tahun berturut-turut dan memperoleh beasiswa dari pemerintah Kabupaten Cianjur Dalam kegiatan non formal penulis pernah mengikuti pelatihan di LPK MITRA Bahasa Inggris dan Komputer (Microsoft Word, excel dan acces)
S1 – Pendidikan Kimia Universitas Pendidikan Indonesia (2007-2011) Pada tahun 2007 penulis meneruskan ke jenjang berikutnya Pendidikan Kimia FPMIPA UPI melalui jalur PMDK. Penulis aktif dalam organisasi kampus diantaranya Staff Bidang Akademik 2008-2009 dan 2009-2010, serta pernah menjadi Ketua EXPO Kimia Tahun 2010 dan aktif dalam berbagai kegiatan kampus. Selama mengenyam pendidikan sarjana penulis pernah mendapatkan beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA). Ketertarikan penulis terhadap bidang assessment mengarahkan penulis untuk mengambil skripsi pada bidang tersebut. “Penerapan Peer Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa SMA Kelas X Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit”. Pada waktu itu penulis dimbing oleh Dra. Wiwi Siswaningsih, M.Si. dan Asep Suryatna, M.Si. Penulis menyelesaikan pendidikan selama 4 tahun dengan IPK 3,44
S2 – Pendidikan Kimia Universitas Pendidikan Indonesia (2014-2016) Keinginan untuk menimba ilmu di UPI lagi, akhirnya dapat penulis lakukan pada tahun 2014. Keputusan untuk melanjutkan sekolah sangat sulit karena penulis bekerja di Cianjur, pada waktu itu penulis mengajar di 2 sekolah (SMKN 1 Haurwangi dan SMK Terpadu Al-Ittihad) dan 1 Lembaga Bimbingan Belajar (Ganesha Operation), sehingga penulis harus bulak balik Cianjur-Bandung.  Penulis mengambil jurusan Pendidikan Kimia, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Selama proses menimba ilmu di SPs penulis pernah mendapatkan beasiswa Pemerintah Provinsi Jawa Barat Pada tahun 2015. Selama 2 tahun proses kuliah, penulis aktif dalam berbagai kegiatan lomba. Beberapa lomba yang pernah diikuti diantaranya: ·         Juara ke-3 Innovative Teacher Competition Tingkat Nasional – Pemprov. Jawa Barat “Efektifitas Penggunaan Teknologi Virtual Laboratory Dalam Proses Pembelajaran Praktikum Serta Penggunaan Teknologi Evaluasi Digital Dalam Proses Pembelajaran” Alhamdulillah dengan mengikuti lomba ini, penulis dapat berkeliling dan melihat kebudayaan negara Singapura dan Malaysia. ·         Finalis Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) 2016 Jenjang SMK Tingkat Nasional “Efektifitas Penggunaan Crocodile Chemistry untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Elektrokimia” ·         Finalis Lomba Pendidikan Karakter Bangsa Tahun 2016 Tingkat Nasional “Virtual Learning: Sebuah Pembelajaran Abad 21 Untuk Merevolusi Mental Peserta Didik Agar Menjadi Insan Yang Berkarakter”   Ketertarikan terhadap “Assessment” kembali muncul, sehingga Tesis yang penulis ambil berkaitan pada bidang tersebut. “Pengembangan dan Validasi Virtual Test Berbasis Multiple Representasi untuk Mengukur Kemampuan Pembuatan Keputusan pada Materi Larutan Penyangga”. Terimkasih kepada Dr. Nahadi, M.Pd., M.Si. dan Dr. Harry Firman, M.Pd. selaku Pembimbing I dan II yang selalu mengarahkan dan memotivasi penulis. Penulis menyelesaikan S2 dalam waktu 2 tahun dengan IPK 3,74.
Riwayat Pekerjaan
Nama Instansi		:	SMK Terpadu Al-Ittihad
		:	Tahun 2011 – sekarang
Pelajaran yang di ampu		:	Kimia
Alamat Instansi		:	Jalan Raya Bandung Km.3 Desa Bojong Karangtengah Kabupaten Cianjur 43285 Telp/ Fax : 0263 – 280117
Jabatan		:	Sekretaris Jurusan Kimia Analis SMK Terpadu Al-Ittihad		:	2011 - 2013
			Ketua Jurusan Kimia Analis SMK Terpadu Al-Ittihad		:	2013 - sekarang

 

Nama Instansi	:	SMKN 1 Haurwangi
	:	Tahun 2013 – sekarang
Pelajaran yang di ampu	:	Kimia
Alamat Instansi	:	Jalan Citarum Lama Desa Haurwangi Kecamatan Haurwangi Kabupaten Cianjur Telp : 0263 – 2324053 e-mail : smkn1haurwangi@yahoo.co.id
Jabatan	:	Kepala Laboratorium IPA	:	2013 - sekarang

 

 

Nama Lembaga			:	Ganesha Operation
			:	Tahun 2011 – sekarang
Pelajaran yang di ampu			:	Kimia
Alamat			:	·      Jl. Siti Jenab No. 55 (dekat Masjid Agung) Telp.(0263) 269282 ·      Jl. Ir. H. Juanda No. 43 (d/h 39) Selakopi Telp.263298
	Kegiatan
	No	Pelatihan/ Kursus/ Workshop
	1.	International Seminar on Chemistry and Chemical Education
		Tema: “Challenge of Research and Educational Chemistry in Global Era”
		Penyelenggara: Departemen Pendidikan Kimia FPMIPA UPI
		Auditorium FPMIPA UPI Bandung, 9 Oktober 2010
	2.	Seminar Nasional Kimia – Universitas Pendidikan Indonesia
		Tema: “Collaboration between Chemistry and Chemistry Education for a Better Environment”
		Penyelenggara: HMK FPMIPA UPI – EXPO Kimia 2012
		Amphiteater UPI, 4 Februari 2012
	3.	Pembimbing Open Laboratory
		Tema: “Menanamkan Semangat Kimia yang Berbasis Edukasi, Sains dan Teknologi untuk Kemajuan Bangsa”
		Penyelenggara: HMK FPMIPA UPI – EXPO Kimia 2012
		Auditorium FPMIPA UPI, 30 Januari – 1 Februari 2012
	4.	Pendidikan dan Pelatihan Kompetensi Guru Produktif Bidang Keahlian Kimia Dasar
		Penyelenggara: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pertanian (PPPPTK) Cianjur
		PPPPTK Cianjur (Vedca), 29 April – 11 Mei 2012
	5.	Tingkat Dasar Tenaga Penguji Laboratorium Kimia - Basic Level of Chemical Testing Laboratory Technicians
		Penyelenggara: Badan Nasional Sertifikasi Profesi Lembaga Sertifikasi Profesi Tenaga Laboratorium Penguji Indonesia  - LSP TELAPI
		PPPPTK Cianjur (Vedca), 15 Agustus 2013
	6.	Pembinaan Kompetensi Guru SMA-SMK Kabupaten Cianjur
		Wisma Haji Ciloto Cipanas, Cianjur 10 - 11 Juni 2013
	7.	Seminar Nasional Kimia – Universitas Pendidikan Indonesia
		Tema: “NANOKIMIA : Potensi Teknologi Nanokimia dan Aplikasinya dalam Bidang Pendidikan dan Penelitian di Era Globalisasi”
		Penyelenggara: HMK FPMIPA UPI – EXPO Kimia 2015
		Auditorium FPMIPA UPI Bandung, 8 Februari 2015
	8.	Workshop Penggunaan Alat Kimia – PT. Pudak Scientific
		Aula SMKN 2 Cilaku Cianjur – 14 Mei 2015
	9.	Pelatihan Olimpiade Guru Tingkat Nasional (OKTAN) ITB
		Penyelenggar: OKTAN ITB 2015
		Institut Teknologi Bandung (ITB), 11 Januari 2015
	10.	Training Course on Science Laboratory Management
		Penyelenggara: Seameo Qitep in Science
		Seameo Qitep in Science Bandung, 5 – 14 Mei 2015
		Seminar dan Workshop Publikasi Ilmiah
		Tema: “Mendorong Budaya Akademik melalui Publikasi Ilmiah”
		Penyelenggara: FKM SPs UPI
		Auditorium Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, 4 Juni 2015
	12.	Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Training of Instruktur Nasional/ Guru Pendamping)
		Penyelenggara: Kemendikbud Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
		Hotel Pondok Asri Selabintana Sukabumi, 29 September – 3 Oktober 2015
	13.	Indonesia Digital Learning (IDL) 2016
		Penyelenggara: Telkom Indonesia
		Grandia Hotel Bandung, 20 – 21 April 2016
	14.	Seminar Nasional Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
		Tema: “Pendidikan Inovative dan Kreatif untuk Menciptakan Generasi Masa Depan Berbasis TIK di Jawa Barat”
		Penyelenggara: Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
		Auditorium FPMIPA UPI Bandung, 20 Mei 2016
	15.	Designing a Simple Experiment for High School Students
		Penyelenggara: Departemen Pendidikan Kimia FPMIPA UPI
		Auditorium FPMIPA UPI Bandung, 22 Mei 2016
	16.	Digital Class Development
		Penyelenggara: SEAMEO Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC)
		20 Juli – 20 Agustus 2016
	17.	Workshop Pembekalan Lomba Inovasi Pembelajaran Guru Pendidikan Menengah
		Penyelenggara: Direktur Pembinaan Guru Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
		Puri Ayuda Resort Megamendung Bogor, 27 – 29 Juli 2016
	18.	Bimbingan Teknis Inovasi Pendidikan Karakter Bangsa
		Penyelenggara: Direktur Pembinaan Guru Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
		Hotel Rizen Premiere Bogor, 3 – 5 Agustus 2016
	19.	International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Science Education
		Tema: “Harnessing Local Wisdom to Build Competencies of Excellence in Reasearch and Collaboration in the New Era of the ASEAN Economic Community”
		Penyelenggara: Universitas Pendidikan Indonesia & Seameo Qitep in Science
	20.	Pelatihan Guru Sasaran Kabupaten/ Kota Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Provinsi Jawa Barat
		Penyelenggara: Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Barat
		LPMP Jawa Barat Bandung Barat, 19 – 23 Oktober 2016
	21.	Training on Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education
		Penyelenggara: Seameo Qitep in Science
		The Atlantic City Hotel Bandung, 20 – 26 November 2016
	22.	Digital Book – SEAMOLEC
		Penyelenggara: SEAMEO Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC)
		5 – 18 Desember 2016
	23.	Visualisasi 3D (Blender) – SEAMOLEC
		Penyelenggara: SEAMEO Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC)
		5 – 18 Desember 2016

 

     Penghargaan

No	Penghargaan	Tahun
1.	Asesor Tingkat Dasar Tenaga Penguji – Badan Nasional Sertifikasi Profesi LSP TELAPI	2013
	Penyelenggara: Badan Nasional Sertifikasi Profesi Lembaga Sertifikasi Profesi Tenaga Laboratorium Penguji Indonesia  - LSP TELAPI
2.	Pembimbing LKS Tingkat Provinsi Jawa Barat	2013
	Penyelenggara: Dinas Pendidikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat
3.	Pembimbing LKS Tingkat Provinsi Jawa Barat	2015
	Penyelenggara: Dinas Pendidikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat
4.	Pemakalah Seminar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Tingkat Nasional	2016
	Penyelenggara: Dinas Pendidikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat
5	Juara ke-3 Innovative Teacher Competition Tingkat Nasional	2016
	Penyelenggara: Dinas Pendidikan Pemerintah Provinsi Jawa Barat
6	Finalis Lomba Pendidikan Karakter Bangsa Tahun 2016 Tingkat Nasional	2016
	Penyelenggara: Direktur Pembinaan Guru Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
7	Finalis Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) 2016 Jenjang SMK Tingkat Nasional	2016
	Penyelenggara: Direktur Pembinaan Guru Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
8	50 Besar Lomba Inovasi Pembelajaran Jenjang SMK Tingkat Nasional	2016
	Penyelenggara: Direktur Pembinaan Guru Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Keterampilan

a.         Microsoft office word

b.        Microsoft office Excel

c.         Microsoft office Power point

d.        Sparcol video scribe